お友達が入会されていてとても良いとお聞きし、体験授業を受けて入会しました。将来的に理数系に強くなって欲しいという考えもあり、早くから図形や数に親しめる授業なので長期的に見てもいいかなと思いました。（入会後/1ヶ月）

幼稚園は集団生活や遊びの場なので、小学校にあがるための準備（１時間机に座る等）をさせたく思いました。また、我が家ではドリルをやっていましたが、あまりメリハリがなくどのように子どもにわかりやすく教えたら良いのか迷っていたので。（入会後/3ヶ月）

お友達の紹介で体験させていただきましたが、勉強をさせるというのではなく、子どもが楽しみながら取り組んでいけると感じ、入会を決意しました。さまざまな工夫がされた教材も魅力的で、親も同室ということで教え方を参考にできることも魅力でした。（特に思考能力をどうやってはぐくんでいったらいいかわからなかったので。）
（入会後/4ヶ月）

１歳頃より、文字・数字にとても興味を持つようになり、子どもが楽しんで学べる教室を考えたときに、すぐに以前にお話を聞かせていただいたはまキッズを思い出しました。入会できる年齢になった頃に何度かイベントや体験授業を受けさせていただき、詰め込んだり教え込むのではなく、自ら感じ学ばせるという方針に大変共感いたしました。子どもを飽きさせることなく深い思考力がつきそうな楽しい学材の数々はもちろんのこと、なんといっても先生方のお人柄がすばらしく、すぐに入会は決めました。しかし、まだまだ落ち着きがない息子のこと、ほかの生徒さんのご迷惑になるのも心配でしばらく様子をみていたところ、「いつになったらはまキッズに通えるの？」「はまキッズでたくさんお勉強してみたい。」と入会を心待ちにする言葉をよく口にするようになり、２歳９ヶ月で入会いたしました。（入会後/6ヶ月）

お友達のお母様のご紹介でお母さんの勉強会に参加し、先生のお話を伺ったのがきっかけです。先生に私自身が子どもへの教え方・伝え方を教わりたいと感じました。
（入会後/8ヶ月）

小学校受験を前提とせず、「子どもが楽しく学んでくれる教室」を探していた私たちにとって”ほめて伸ばす”という方針のオルパスクラブはとても魅力的でした。何よりもテスト会とパズル会に参加した子どもが「パズルの教室また行きたい」「いつ連れて行ってくれるの？」と言ったことが１番のきっかけです。同じクラスのお友達、保護者の方々にも恵まれ、毎週親子共々楽しみに通わせていただいています。（入会後/3ヶ月）

説明会に足を運んだのは、ほんとうに気軽でささいな気持ちからでした。小学校受験も特に考えていなかったので、受験対策の塾だったらやめようと思っていたのですが、説明会での先生の一言目に「受験対策というか能力開発。」と。小さい頃から体を動かして・・・というよりは一人でパズルや絵合わせが好きだった子ども。遊びながら取り組めるので、向いているのでは・・・と気軽に入会しました。入会してからは、先生の講演や日々の宿題や将来の進路のことなどで、結構親が真剣に取り組むようになりました。
（入会後/3ヶ月）

いくつかの幼児教室の体験や見学に行ったが、ほとんどが受験を対象としていて、子どもに覚えさせるという姿勢のところが多かった。はまキッズは、なぜその結果になるのかという過程や考え方を教えてくれるところが良いと思った。小学校受験にとらわれていないので、先々のことを考えれると、子どもにとってプラスになると思った。（入会後/1年3ヶ月）

将来、算数に強くなってほしいと思い、また、オルパスクラブのカリキュラムに魅力を感じたため、入会させていただきました。小学校まで続けたときに、どこまでの学力を習得できているのかが楽しみです。（入会後/1年3ヶ月）

知人から聞いて知り、まず体験授業をうけてみました。本人が「楽しかった。またやってみたい。」と、やる気のある発言でしたので入会を決めました。また、先生の声かけのタイミングや娘の性格を読み取っていただき、とても安心感を得ました。（入会後/3ヶ月）

暗記や小手先のテクニックではなく、本物の思考力が養われると思ったため。（入会後/5ヶ月）

いろいろな学具を使うことで、実際に自分の手でさわって確かめることができ、子どもにもとても良い刺激を受け吸収しやすいお勉強法だと思いました。先生方もいつも温かく子どもにも親にとっても楽しくお勉強ができる環境づくりをされていらっしゃるなぁと思いました。（入会後/7ヶ月）

小学校入学を控えた年長の冬に雑誌で「はまキッズ」のことを知りました。いろいろな塾などの授業を親子で体験しましたが、「はまキッズ」の思考力を伸ばしていただける内容に何よりも惹かれ、迷わず入会させていただくことになりました。小学校高学年になると、本人の思考力が問われる問題・場面を経験することになりますが、そのときに自分で考え、取り組める子どもになってもらうため、吸収力の高いシングルエイジ時代に「はまキッズ」と出会えたことを大変嬉しく思っています。（入会後/1ヶ月）

ただの先取り学習や、受験のための勉強ではなく、数の概念を頭のやわらかい時期に身につけ、それを知る楽しさ、自ら学ぶ喜びを知ることのできる教室だと思い、入会しました。幼い子どもにとって、頭の中に入っていくまで大変な内容もありますが、それが理解できたときの顔は喜びいっぱいの笑顔です。毎回、確実にステップアップしていく子どもに関心してしまうほど、大人には計り知れない能力が子どもにはあるのだと知る機会になりました。（入会後/4ヶ月）

小学校受験をした友人が当然のように、塾の小学生コースに進んでいるのを見て、広告が入っていた「はまキッズ」の体験に来てみました。まだ「３＋４」も怪しい年長時、「はまキッズにきている年長さんは４ケタ同士の計算ができている」というお話を伺ったときは、子どもには世界が違うと思いました。その後、教室長の説明で「可能性に制限を設けない。」「はまキッズの卒業生は６年生でのびる。」との言葉に、今ではなく将来の土台をしっかりさせたいと思っていた我が家の教育方針と合致したため、入会させていただきました。（入会後/5ヶ月）

友人から薦められ、体験授業を受けました。いままで行ったことがない、様々なパズルなどに目をきらきら輝かせながら取り組むくわが子の姿をみて、ぜひやらせてみたいと思い、入会しました。（入会後/9ヶ月）

小学校1年生からいかにも進学塾のような雰囲気のところは避けたいと思い、子どもが楽しみながら自然に身につくような学習方法を探していたところ、近くにはまキッズができたため。 （入会後/1年3ヶ月）

日常生活の中で、実感体験が乏しく、一般の問題集を解くだけでは養えない思考力を、はまキッズの教室で学べるところに惹かれました。 （入会後/1年5ヶ月）

思考がやわらかい子どものうちに、とけるとおもしろくなるような問題にふれてほしかったからです。入会してみると、少人数で先生方がいつも丁寧に教えてくださる授業に、とてもありがたく横で拝見しております。
（入会後/2年）

浜学園の幼児教育だったため、大変興味がありました。思考力を向上させることと、子どもの潜在能力をひきだすはまキッズの教育理念が、私の求めていた教育だったからです。
（入会後/1年）